sábado, 27 de abril de 2013

2º CHARLA. DIRECTOR DEL COLEGIO CARMELITAS DE ELDA.

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La segunda charla de Innovación Educativa del día 26 de Abril, estuvo a manos de Rafael Marín. Director del colegio Carmelitas de Elda.

El objetivo de esta charla estaba destinado a establecer la innovación como una estrategia del centro educativo.

El centro educativo es un servicio al cliente para establecer un bien común, es decir para invertir tiempo en las personas. Tenemos que tener en cuenta, ¿Qué quiere el cliente de mí?, es decir, ¿Qué quieren los padres?, ¿Qué quieren los alumnos? Debemos de consolidar la relación con los alumnos y su formación integral para su futuro laboral y felicidad personal.

¿Qué nos puede ayudar para conseguir este objetivo en el centro? El Marketing. Ya que es una herramienta que va a ayudar al centro a la hora de organizarse, crear, comunicar, entregar e intercambiar ofertas que tienen valor para los consumidores.

Los clientes de un centro son los alumnos, los padres, tutores, el PAS (personal de administración y servicios), la entidad propietaria, las empresas proveedoras. Actualmente, los clientes han cambiado, es decir, se han vuelto clientes más cómodos, sin distancias, que buscan confianzas, son más exigentes y quieren resultados. Además, la enseñanza también ha cambiado, ya que el núcleo familiar también ha cambiado, padres separados, madres que trabajan fuera del hogar, diferentes tipos de familias, etc. Esto hace que los profesores tengan que adoptar en ocasiones el rol de psicólogos, enseñar a comer, crear hábitos, higiene, cubrir las necesidades de afecto, detectar problemas de salir. Todo cae en manos del maestro, es decir, en los colegios.

Los colegios son marcas. La marca es un contenedor de mensajes. Diferenciarlas es cada vez más difícil.
Por ello, hay que incorporar el Branding, que implica trabajar de manera continuada y alienada para enamorar a alumnos, padres y personal haciendo una experiencia educativa diferente y única. Un ejemplo de alianza de marca es el Grupo Gexe. Un centro debe convertirse en un objeto de deseo.

Podemos destacar, que la innovación docente es diferente a la innovación educativa. Ya que la innovación educativa se basa en pasar de algo viejo a algo nuevo, es decir, pasar de un modelo formativo centrado en el profesor a paradigmas basados en el aprendizaje y centrados en el alumno.
Por otro lado, destacamos que el mejor agente de marketing dentro de la escuela, es el propio alumno, ya que son ellos quienes verdaderamente mejor podrán vender el colegio, es decir, la marca.

Un ejemplo de innovación docente es el colegio Monserrat de Barcelona, cuya directora es Monserrat del Pozo, este colegio es considerado como el más innovador de España.
Por todo ello, podemos decir que el objetivo fundamental de un colegio debe ser entusiasmar al alumno. Para ello se deben cumplir una serie de objetivos como: innovar, informar, comunicar, emocionar, valorar, responder, reconocer y animar. Con todo esto, el personal docente y no docente junto con los alumnos tiene que hacer suyo el centro, es decir, vivir el centro.


Para finalizar, decir que esta charla me gustó menos que la anterior, ya que su objetivo principal era un enfoque económico basado en la oferta y la demanda, tratando a los alumnos como clientes.
Y aunque en cierta medida tiene razón ya que los centros privados son empresas cuyo objetivo es captar clientes, en sí esto no debería ser la única o verdadera razón de un centro educativo. Ya que un colegio se debe considerar como algo más que un producto donde los clientes consumen, sino que debe ser un espacio donde se adquieran competencias para la vida a la par de valores fundamentales  para para una buena educación y un desarrollo íntegro de los alumnos como personas, ya que así desarrollarán en la sociedad un papel positivo y de provecho hacia los demás. Por lo tanto me faltó que el ponente hiciese hincapié en este aspecto.

miércoles, 24 de abril de 2013

COLEGIO CASABLANCA

Publicado por Unknown en 15:27 0 comentarios
Hola chic@s. Esta semana hemos empezado con las charlas de innovación.

La primera charla, la hemos tenido a mano de Juan Yañez director del Colegio Casablanca de Elche.

El colegio se encuentra situado en un barrio donde la mayoría de sus familias son inmigrantes, por lo que es un colegio donde practicamente la mayoría de sus alumnos son inmigrantes o de etnias gitanas, donde algunas de éstas familias no se encuentran adaptadas y tienen una desventaja social.

El centro comenzó siendo un colegio compensatorio, donde se necesita al menos que el 30% de su alumnado tenga necesidades educativas especiales.

Las características o dificultades con las que se encuentra el centro son.

- Niños con absentismo escolar, aunque actualmente se ha reducido.

- Niños con problemas en casa, donde desde el colegio junto con los servicios sociales, la trabajadora social se hace un seguimiento.

- Falta de medios por parte de la familia, por lo que el colegio proporciona desayuno y merienda a los niños cuyas familias están más necesitadas.

Por lo que el colegio ha adoptado una serie de medidas que lo convierten en un colegio innovador. La innovación educativa hace referencia a todo aquello que diseñan los profesionales para dar respuesta a las necesidades educativas que hay en el colegio, no solo a la aplicación de las nuevas tecnologías. Por lo que este colegio es innovador en cuanto a proyectos desarrollados para dar respuesta a las necesidades de los alumnos. Los proyectos innovadores son:

- Adaptación curricular. Enseñanza individualizada.

- Proyecto pionero de abrir el colegio a las 7 de la mañana, dando el desayuno en el centro y haciendo actividades antes de entrar en clase.

- Excursiones subvencionadas para que los niños puedan salir del medio en donde viven.

- Videoteca. Los niños pueden llevarse películas, libros.

- Asumen en ocasiones el rol de padres, de amigos.

- Programas de rumano para niños rumanos.

- Campamento de verano de una semana de duración en Salesianos.

- Programa de acompañamiento y alimentación en edad escolar.

- Programa de español para madres extranjeras.

- Programa de acogida a profesores.

- Saber fomentar el interés de los alumnos.



En la actualidad hay 18 proyectos en activo desde hace 4 años, para que todos estos proyectos y programas puedan funcionar hay una estrecha colaboración entre todo el colegio.

Para finalizar, creo que debe ser muy duro dar clase en este colegio y ver las necesidades y carencias que tienen las familias pero sobre todo los alumnos, donde la prioridad de éstos no es la educación, aunque  también debe ser gratificante poder ayudar a los alumnos y a las familias y ver las mejoras que se pueden realizar, al fin y al cabo educar no es una tarea fácil.





Sobre mi

Alumna de 2º de Ed. Infantil de la Universidad CEU. Este blog está creado para la asignatura "Metodología, Innovación educativa, TIC," donde se recogerán todos los contenidos relacionados con la asignatura. Espero que el blog os sirva de ayuda a todos los que lo visiteis.
 

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